第802章 阻止大人打小孩,帮助补课得人心

三大美女领导刚走到政府大院生活区,便听到了小男孩惨叫的声音:“我不敢了!我不敢了!呜呜呜……”

赵倩一惊,瞪大眼睛问道:“这是怎么回事儿,谁打孩子啊?”

柳丽萱“唉”了一声说:“这是肖克勤副镇长在打儿子!”

赵倩皱着眉头说:“咱们去看看吧!肖副镇长为什么打儿子?”

柳丽萱、刘青青跟在赵倩的后面走向肖克勤的小厨房。

此时,肖克勤正满脸愤怒地提着扫帚柄往儿子的屁股打下去。

“哎呦!我不敢了!”孩子又是一声惨叫。

肖克勤第二棒还想干下去。

“住手!”赵倩呵斥道。

肖克勤连忙放下扫帚柄,满脸尴尬地叫道:“赵书记!”

赵倩前进一步,拉着肖克勤的手,叹了叹气说:“肖镇长,先消消气,有话慢慢说!孩子哪里不乖啊?”

刘青青一边牵着孩子的手走出小厨房,一边说:“孩子,你怎么啦?不听话被爸爸打啦?”

孩子默不作声。

肖克勤气喘吁吁地说:“气死我了!原来在城区学校就读,没人照顾,学习成绩一落千丈,居然十几分都考出来!为了能够好好照顾他,才转到边洋中心小学就读。别人的孩子是从乡镇学校转到城区学校,而他却反过来!书记、镇长,你们说我的面子往哪儿搁啊?”

赵倩一脸凝重地问道:“你今天为什么打他?”

肖克勤长叹一声说:“我每天晚上都在房间陪他读书,为他补课,可还是考不及格!我怎么办啊?我母亲在城关没人照顾!”

说到这里,肖克勤眼圈都红了。

“你妻子呢?她去哪里啦?”赵倩弱弱地问道。

肖克勤摇头叹气道:“她和我离婚了!”

赵倩叹了叹气说:“没想到你这么难,是我关心不够!肖镇长,你让孩子到我办公室来学习吧!”

肖克勤连忙摆摆手说:“那怎么行了,书记日理万机,我怎么能让您陪读呢?”

柳丽萱看着赵倩摇摇头道:“赵书记,你怎么可能有时间呢?”

“这样吧,我在镇里的时候,让孩子吃完晚饭到我办公室学习一个小时,我给他补补课,做做孩子的思想工作。让我试一段时间,可以吗?”赵倩一脸诚恳地说道。

柳丽萱看赵倩如此诚恳,便点点头说:“肖副,既然赵书记这样说了,你就让孩子去她办公室学习一段时间吧!赵书记是教育专家,一定有效果!”

肖克勤显出一脸为难之色说:“这怎么当得起啊?让书记给我孩子补课!”

赵倩满脸笑容地说:“柳镇长,千万别这样说,教育专家不敢当,但为小学生补课还是可以的!肖镇长,你不用客气,咱们是自己人,别的事儿我帮不上忙。就这么定了!咱们去食堂吃饭吧!你也不用自己煮了,孩子可能已经被刘书记带去吃饭了。”

赵倩、柳丽萱、肖克勤来到食堂,刘青青已经带着孩子开始吃饭了。

孩子名叫肖林军,现年十岁,在边洋中心小学五年二班就读。因为父母离异,父亲长期在乡镇工作,靠奶奶在县城照顾,学习成绩越来越差,成了问题学生。为了便于照顾,这个学期从县实验小学转下来。

为了缓解肖克勤和肖林军父子的矛盾,赵倩暗示肖克勤不要和孩子同桌吃饭。

赵倩装好饭菜坐到肖林军的身边,关切地问道:“孩子,你想把学习成绩提上去吗?”

肖林军点点头说:“想!可是……”

“可是什么?”赵倩笑着问道。

肖林军叹了叹气说:“阿姨,我连课都听不懂!”

赵倩抿嘴一说:“没关系,你每天晚上七点来我办公室,我帮你补课好吗?”

肖林军使劲地点头道:“好!阿姨,您的办公室在哪里?是不是书记室呀?”

赵倩点点头笑道:“是啊,你真聪明!阿姨相信你一定能学好!咱们一起努力好吗?”

“嗯,好的!”肖林军一脸兴奋地笑道。

赵倩伸出手和肖林军击掌说:“君子一言,驷马难追!”

刘青青一脸正经地轻声说:“倩儿,你有时间吗?你已经够忙够累了!”

赵倩叹息道:“没事儿!我尽量争取每天腾出一个小时。是我欠大家的,不让干部走读,影响了孩子的学习。”

“你这是在想什么呢?不让干部走读是制度规定,你哪有欠大家的!”刘青青一本正经地说道。

柳丽萱点头笑道:“高尚的人,都把责任揽到自己的身上;卑鄙的人,却把责任推得一干二净。”

赵倩嘿嘿一笑道:“我哪有那么高尚啊?在一起工作都是同志,有能力帮到就得帮啊!孩子的教育,是父母的最大事业。你们都看见了,肖副气成这样,我看了都心痛!”

刘青青点点头笑道:“我赞同你的观点,有能力帮助同志,就应该竭尽全力。但我担心你没时间,忙不过来,再说,人的精力是有限的,你的任务已经够重了。”

赵倩摇摇头说:“没事儿!这孩子聪明,要不了多少时间,成绩就能提高上去的!”

吃完晚饭,柳丽萱和刘青青一起去散步,而赵倩却带着肖林军去了自己的办公室。

赵倩和肖林军交流了一会儿,知道孩子的基本情况后,说:“林军,咱们开始学习吧。明天都要上哪些课?”

肖林军摇摇头,不好意思地说:“不知道,我都没怎么听课,所以……”

赵倩又从张秀那里要来了孩子语数英老师的手机号,了解第二天要上的课程,便开始指导孩子进行课前自学。

无论基础多么差的孩子,只要经过赵倩的指导都能提高成绩,因为赵倩有绝招。比如语文学科,赵倩让孩子一边朗读课文,一边圈出不会读的字,查字典标上拼音。熟读课文后,根据课后思考题,自学课文,在课堂上,孩子就能听懂学会。

比如数学课,赵倩让孩子尝试自学例题,试着做做习题,有针对性地补缺补漏。这样孩子就能听懂老师的上课,也能跟上教学步伐。

经过半年的辅导,帮助肖林军养成良好的学习习惯,培养浓厚的学习兴趣,提高他的自学能力。孩子的成绩终于得到稳步的提升。

肖克勤从内心上感激赵倩的帮助,从此成了她的铁杆助手。这是后话。