进入音乐教室之后，面前就摆着一架很大的钢琴，上面写着“星光”两个字，上面铺满了厚厚的灰尘。
音乐教室相对干净一些，看来之前的火灾并没有对这里造成很大的影响。
标志性的连坐桌椅整齐的分布开来，刚好30个。
赵阿姨打开钢琴，除了盖子上的灰尘很厚之外，里面的琴键似乎并没有受到影响，黑白交错，纵使没有灯光的照射，也能看的很清楚。
“这钢琴倒是很新，成色也很好。”赵阿姨粗糙的手指在上面轻轻的弹了几下，“音色也很完美。”
“有什么线索吗？”
“没有。”赵阿姨又上下翻了一遍，原来这钢琴就只是个摆设。
整个音乐教室相当空旷，一眼就能看穿，的确没有什么值得注意的地方，唯一能藏东西的也就只有这架钢琴。
薛铭围着钢琴转了一圈，正如赵阿姨所说，没有发现什么有用的东西，难道这间音乐教室就只是凑个数？
两边的墙壁上挂了十张音乐大师的肖像，如果是白天看到这些肖像，薛铭可能会充满敬意，可是在这漆黑的房间里，那些已故之人的眼睛好像在看着自己，薛铭此刻只感觉到恐怖和压抑。
贝多芬，莫扎特，肖邦…
这些音乐名人的眼睛死死盯着薛铭，薛铭不敢抬眼去看，好像这些历史名人会突然从照片里跑出来，毕竟在恐怖游戏里，没什么事情是不会发生了，所以他只想快点离开。
可是害怕了一会之后，他又觉得有什么地方不对，有什么地方很奇怪。
薛铭感受到这些名人眼中传递的不屑，却有一种不一样的感觉。
左边第二张肖像和右边第四章肖像，他们好像没有像其他肖像那样盯着自己，他们在盯着的是…那架钢琴。
“赵阿姨，你看这是不是线索。”薛铭指着那两幅奇怪的肖像，“他们两个的眼神是不是在看着这架钢琴。”
赵阿姨顺着薛铭的手看过去，那两幅肖像是莫扎特和李斯特，他们的眼神真的有点奇怪，和其他几幅不同，好像真的是看着这架钢琴一样。
赵阿姨先是走到莫扎特面前，用手试着把肖像拿下来，但是事与愿违，肖像是被钉在墙上的，拿不下来。
“这个的确有点奇怪，但是没什么用啊，肖像拿不下来。”赵阿姨摇摇头。
“会不会和这两幅肖像没关系，而是和这两个人有关系。”
“这两个人？”赵阿姨想了一下，“莫扎特是伟大的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的杰出代表，而李斯特，是著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，两个人都是音乐家，但是国籍不同，生活的时代也不一样。”
“那代表作呢，有没有什么共同点？”
“代表作，我只对莫扎特熟悉一些，李斯特没什么印象。”
“莫扎特，李斯特，”薛铭思考起来，会不会这个提示没这么复杂，“莫和李，能不能想到什么？”
“他们又不是中国人，莫和李又不是姓氏。”赵阿姨突然想到了什么，“M和L”
“MakeLove？”
“滚！”赵阿姨刚才那一瞬间，真的有种想一管子捅死薛铭的冲动，只是她暂时压下怒火，来到钢琴前，“如果是M和L组成的音乐，最有名的恐怕就是这一首《Moonlight》”
赵阿姨双手按在琴键上，难以想象，她粗糙的双手竟然可以这么灵活，指尖轻舞，就弹奏出月光完美的旋律，虽然这旋律此情此景听起来有些欢乐，但是薛铭已经被深深吸引住了。
“文清，你这女朋友真是太牛了！”
一曲月光弹奏结束，却什么都没有发生，薛铭只顾着佩服她的琴艺，可是线索并不在这里，“不对吗？”
“难道不是这首？我刚才弹得是贝多芬的月光，比较著名的还有另一首，德彪西的月光”
于是赵阿姨重新演奏起来，这首月光听起来完全没有欢快的感觉，而是充满了神秘和诡异，赵阿姨这次弹凑也很完美。
结束之后，钢琴下面突然传来响声，薛铭走了过来，这才发现原来钢琴下有个暗箱，可惜的是里面并没有什么东西，只有一张纸，纸上写着教师工作日志3：
通过初步测试，这批学生的智力正常，身体正常，没有遗传疾病或者重大疾病记录，可以完美进行“培育”，尤其有一个叫做小茜的学生，智力初步测试为高级，大脑开发已达现阶段最高水平，是所有学生中最高的。
以后需要重点关注。
2013年3月26日
薛铭看了之后有些不明白，“这个是什么意思？有什么用吗？”
赵阿姨拿过来看了一眼，“教师工作日志3，也就是说还有1和2了。”
她拿出手机，对着这张纸拍了一下，周边居然发出红色的光芒，看来这是重要的线索。
薛铭看到之后才想起来还有照相的功能，就把日志拍了一下，这段时间受了太多惊吓，差点把自己的专有技能都忘记了。
赵阿姨看到薛铭拍照用的相机，不禁好奇起来，“你的相机能拍几张照片？”
“啊…你问这个干吗？”
“你说就行了，问这么多干嘛？”
看到赵阿姨强硬的态度，他也不敢隐瞒，“不限，这可能是我的特性吧，拍照没有限制。”
“难怪，刚进入这里的时候，我看你一直拍，恐怕早就超过10张了。”
“嗯，唉，刚开始的时候忘记隐藏了。”薛铭想套赵阿姨的话，想起刚才她弹奏音乐的样子，“所以你的特性是不是可以弹奏音乐啊。”
“不是…”赵阿姨看样子并不想回答，“我的特性是对食物的嗅觉。”
“嗯？这是什么意思？”
“就是说我能知道一定范围内有没有食物或者有多少食物。”赵阿姨解释道，其实就算她不说，薛铭也没有能力把她怎么样，可是她为了公平，还是说了出来。
“哇，那我们不用担心饿死了。”
“嗯，但是除此之外，并没有什么用了。”
“不会啊，这个作用非常大。”薛铭点点头，“那我们接下来去体育馆吗？”
“嗯，先去体育馆，然后看看能不能找到其他人，再一起去地下一层。”赵阿姨收起日志，她没有像李雷一样把他撕毁。
出了音乐教室，一条路直走就是去体育馆的方向。
而另一边，李雷和韩梅梅也来到了目的地——画室。
进入画室第一眼，李雷就看到摆放在画室后排的石膏，心里有点发毛。
“怎么了？”
“啊，没什么。”李雷强忍着头皮发麻，在画室里小心的寻找着。
画室不算大，除了后排摆着的石膏外，只有中心还有一尊稍大一些的石膏头像，所有的椅子和画板围绕着头像散开，令人惊奇的是，画板上居然有素描，是从每个角度临摹的石膏。大火看来也没烧到这里，不然最普通的易燃物肯定会化为灰烬。
两个人仔细检查了每个角落，并没有找到有用的线索，而这素描又有些惊悚，韩梅梅不敢自己一个人看，只能找来李雷，两个人一起看。
即使是幼儿园，每个学生的水平也不一样，有些素描已经可以画到精髓，有些素描仍旧稍显稚嫩，但是在李雷看来，这些稍显稚嫩的才是正常的孩子。
韩梅梅看着这些素描，完全没有主意，“这些画都很正常啊，好像并没有什么线索。”
“是啊，”李雷把一副素描从画板上拿起来，很普通的画，只是…
纸张有些薄。
“咦？李雷，素描的后面有字。”看到素描背后的韩梅梅惊呼道。
李雷把素描翻转过来，后面真的有一个字，生，这个生字的位置有些偏上，并不是在正中间的位置，这可能会引起某些强迫症患者的不舒服！
韩梅梅跑过来看了一眼，是个“生”字。
“嗯，”李雷点点头，“为什么这么大的一张纸，只有一个生字，而且位置这么偏上。”
韩梅梅也不理解，她索性又拿起一幅素描，这幅素描的后面有两个字，“带我。”字的位置也不在正中间。
李雷看到这里，突然有了一种想法，“韩梅梅，你把所有的纸全部反面有字的朝上，收集在一起。”
“啊，为什么？”
“我可能知道线索是什么了。”李雷话不多说，也去拿其他的素描。
因为素描的纸张普遍应该很厚才对，但是这些素描的纸张却很薄，而且背后的字的位置也很奇怪参差不齐，所以…
李雷把韩梅梅的素描和自己的收集在一起，全部反面朝上，然后用烛光照亮，可能是烛光有些暗淡，所以看起来有些模糊，于是李雷只好拿出手机，这才看的比较清楚，素描上的字有些只有一个，有些却有两个，这些字透过光线排列在一起，就是：
学生日记3
今天老师带我们去新教室睡觉，新教室在地下一层，入学这么久第一次去地下，好开心啊，好像探险一样
2013年3月26日