“你想赢我,还早着呢,下棋费脑子,再下你小脑袋瓜子要冒烟了!”曾凡摸摸儿子的头说道。
“爷爷教我下棋的时候也这么说,我第二天就赢他了,后来他再也没有赢过我!”曾水不服气的说道。
“象棋算法相对简单,水平相当的人下到最后都会和棋,谁也赢不了谁!”曾凡笑着解释道。
“好了,不下棋就听我弹琴!”薛燕这时候已经将古筝保养做完,摆好架势准备弹奏。
父子两个坐在一起,做好了洗耳恭听的姿态。
薛燕轻抚古筝,弹奏了一曲"潇湘水云"。
这本来是一首中国古琴曲,由南宋浙派琴家郭沔创作。以描绘江南潇湘地区的自然景色和风云变幻为主题,通过音乐表达了作者对山河破碎、时局动荡的感慨以及对故国的深深眷恋之情。
古琴能演奏的曲子,音域更广的古筝当然也能弹,只是需要的技巧不同,这首曲子经过曾凡改编,意境不输古琴,听起来带给人的享受反而更胜一筹。
经过这几年不间断的练习,算是薛燕比较喜欢的拿手曲目之一。
“妈妈,我想学弹古筝!”一首曲子听完,坐在曾凡怀里的小家伙立刻说道。
“现在不行,等你大点再说,你手指头太小,拨不动琴弦!”薛燕拒绝道。
“唉,我什么时候才能长大啊!”小家伙感叹道。
这句话把夫妻两个逗笑了,笑过之后曾凡说道:“你可以教儿子下围棋,象棋对他来说有点简单,围棋需要更多的思考,有利于水水的大脑发育,应该更适合他!”
“爸爸,什么是围棋?”
“围棋也是一种古代传下来的棋,规则更复杂,分胜负容易,想和棋就很难了!”曾凡解释道。
书房里面就有围棋,拿出来摆上,薛燕开始教儿子围棋的规则。
曾凡也懂围棋,实际水平还高于薛燕,不过他是后学的,他的学习方法不适合直接教孩子。
薛燕从小和爷爷学棋,还去燕京报过几次寒假暑假培训班系统学习,有亲身体会和经验,虽然后来因为天赋不够放弃了,现有的知识也足够教会儿子了。
认识黑白棋子,纵横十九路棋盘,星位、天元等特殊点位。
学习基本规则,黑棋先下,白棋后下,交替落子,棋子落在交叉点上,一旦落子不可移动。
理解胜负判定,围棋是以占领更多的地域为目的,最终通过比较双方占据的交叉点数目决定胜负。
学习吃子方法,从最基本的门吃、抱吃等基本吃子技巧入手,让曾水体验围棋的攻防乐趣。
教给他围棋的基本生存法则,了解什么是死棋和活棋,学习制作眼和破眼的基本原理。
让他学习围空的基本思路,如何有效地围绕自己的棋子扩展领域,了解常见角落和边界的布局方式,学习几种简单定式。
夫妻两个一起教儿子下围棋,薛燕负责讲解,曾凡在边上负责补充,还要应付儿子各种奇怪的问题。
他们认为理所当然的事情,在小孩子看来就难以理解,本来四五岁的聪明孩子也需要好几天才能一点点学会的知识,这个不到两岁的小家伙一个多小时就弄明白了。
既然学了规则,当然要学以致用,母子两个开始对弈,刚学了不到两个小时的小家伙怎么可能是薛燕的对手。
小家伙喜欢下快棋,完全是凭着感觉落子,半个小时就下完一盘棋。
曾凡却发现小家伙落子看似凭感觉,其实并不是瞎蒙,应该也是经过思考,只是他的思维过程比大人更快,刚学习的规则运用不熟练,思考的步骤不够深入,所以才全程被动落后。
就算这样,刚学棋第一盘能坚持下到最后也很不容易了,尤其是薛燕的领先局面不是很大。
“你这是欺负小孩啊,你得让儿子五个子才公平!”曾凡打抱不平道。
“你想赢我,还早着呢,下棋费脑子,再下你小脑袋瓜子要冒烟了!”曾凡摸摸儿子的头说道。
“爷爷教我下棋的时候也这么说,我第二天就赢他了,后来他再也没有赢过我!”曾水不服气的说道。
“象棋算法相对简单,水平相当的人下到最后都会和棋,谁也赢不了谁!”曾凡笑着解释道。
“好了,不下棋就听我弹琴!”薛燕这时候已经将古筝保养做完,摆好架势准备弹奏。
父子两个坐在一起,做好了洗耳恭听的姿态。
薛燕轻抚古筝,弹奏了一曲"潇湘水云"。
这本来是一首中国古琴曲,由南宋浙派琴家郭沔创作。以描绘江南潇湘地区的自然景色和风云变幻为主题,通过音乐表达了作者对山河破碎、时局动荡的感慨以及对故国的深深眷恋之情。
古琴能演奏的曲子,音域更广的古筝当然也能弹,只是需要的技巧不同,这首曲子经过曾凡改编,意境不输古琴,听起来带给人的享受反而更胜一筹。
经过这几年不间断的练习,算是薛燕比较喜欢的拿手曲目之一。
“妈妈,我想学弹古筝!”一首曲子听完,坐在曾凡怀里的小家伙立刻说道。
“现在不行,等你大点再说,你手指头太小,拨不动琴弦!”薛燕拒绝道。
“唉,我什么时候才能长大啊!”小家伙感叹道。
这句话把夫妻两个逗笑了,笑过之后曾凡说道:“你可以教儿子下围棋,象棋对他来说有点简单,围棋需要更多的思考,有利于水水的大脑发育,应该更适合他!”
“爸爸,什么是围棋?”
“围棋也是一种古代传下来的棋,规则更复杂,分胜负容易,想和棋就很难了!”曾凡解释道。
书房里面就有围棋,拿出来摆上,薛燕开始教儿子围棋的规则。
曾凡也懂围棋,实际水平还高于薛燕,不过他是后学的,他的学习方法不适合直接教孩子。
薛燕从小和爷爷学棋,还去燕京报过几次寒假暑假培训班系统学习,有亲身体会和经验,虽然后来因为天赋不够放弃了,现有的知识也足够教会儿子了。
认识黑白棋子,纵横十九路棋盘,星位、天元等特殊点位。
学习基本规则,黑棋先下,白棋后下,交替落子,棋子落在交叉点上,一旦落子不可移动。
理解胜负判定,围棋是以占领更多的地域为目的,最终通过比较双方占据的交叉点数目决定胜负。
学习吃子方法,从最基本的门吃、抱吃等基本吃子技巧入手,让曾水体验围棋的攻防乐趣。
教给他围棋的基本生存法则,了解什么是死棋和活棋,学习制作眼和破眼的基本原理。
让他学习围空的基本思路,如何有效地围绕自己的棋子扩展领域,了解常见角落和边界的布局方式,学习几种简单定式。
夫妻两个一起教儿子下围棋,薛燕负责讲解,曾凡在边上负责补充,还要应付儿子各种奇怪的问题。
他们认为理所当然的事情,在小孩子看来就难以理解,本来四五岁的聪明孩子也需要好几天才能一点点学会的知识,这个不到两岁的小家伙一个多小时就弄明白了。
既然学了规则,当然要学以致用,母子两个开始对弈,刚学了不到两个小时的小家伙怎么可能是薛燕的对手。
小家伙喜欢下快棋,完全是凭着感觉落子,半个小时就下完一盘棋。
曾凡却发现小家伙落子看似凭感觉,其实并不是瞎蒙,应该也是经过思考,只是他的思维过程比大人更快,刚学习的规则运用不熟练,思考的步骤不够深入,所以才全程被动落后。
就算这样,刚学棋第一盘能坚持下到最后也很不容易了,尤其是薛燕的领先局面不是很大。
“你这是欺负小孩啊,你得让儿子五个子才公平!”曾凡打抱不平道。