“校长，你这评价也太高了吧？”
童敏瞪大了眼睛，她还从来都没有听这位校长夸过任何人，现在居然这么夸一名学生。
“高吗？”
张召宁摇摇头，叹道：“我和你分析了这么久，我都只能大概猜测出，他是用了金钱激励法，提高同学的积极性；又用了心理刺激法，激发同学的好胜心，然而，我觉得还不完全。”
“难道他还用了其他的手段？”
“是啊，如果仅凭这两种方法，长时间肯定是有效果的，可要用在临时抱佛脚上，恐怕还不够啊！”
“对啊，我就是想不通，这十班怎么就突然这么上去了，连一点预兆都没樱”
“我在想，即便他提的那个什么三个赦免条件，其实都好像是很简单的条件，按理根本不可能给同学们造成什么压力……”
到这儿，张召宁忽然眼眸一亮：“我知道了，他应该还用了压榨法和压力释放法！”
“什么是压榨法和压力释放法？”
“你呀，我发现你这智商，比我的还差一些呢！”
“那是，要不然，你就该让位了！”
“哈哈……这马屁拍的……还是挺舒服的！”
张召宁哈哈一笑：“你知道弹簧在什么情况下弹力最大吗？”
“这属于物理学的范畴了，需要套用公式好好地计算才行吧？”
“我的，你这副校长当的……你这脑筋也太有点古板了吧？”
张召宁瞪了一眼童敏，恨铁不成钢地：“没给你任何条件，就单纯的这样一个问题，用最简洁最明确的答案岂不更好？”
“校长批评得对，我这脑筋有时候就是转不过弯来！”
“爱迪生的故事知道吧？”
“你是要给我讲他让他的学生测一个奇怪容器的容积的故事对吧？”
“哦，这次咋反应这么快啦？”
童敏不好意思地笑道：“这不是校长你给了提示嘛！”
“你，你刚才多像那个学生一样，一个轻易就能解决的问题，非要列举了大量的公式，费了半劲，其结果还很容易出错？”
“恕我脑子愚笨，就请校长明吧。”
“弹簧的弹力要想最大，其实就是在压力达到最合适的时候，压力瞬间撤去，而撤去的速度越快弹力就越大，对不对？”
童敏点头：“的确是这样。”
“所以，我们再来分析一下，于无为本身就是超级学霸的形象，而十班又是渣班，仅他这身份给同学们的压力就够大了吧？”
“是的。”
“他休学前突然提出这赌局，这是刺激法，而他突然休学，又给同学们能够稳赢的信心，这让整个班级的学习风气都转变了过来，是不是？”
“对，十班近一个多月以来，的确变化很大，学生全都在自觉学习。”
“这就对了，而他在考前突然提高了赌局的赌注，猛然增加到千万，这是多大的手笔啊！”
“关键也得有钱啊，人家有个好家庭，底气足，这谁能比？”
“你错了，你不了解，于无为是个农村家庭的孩子，家里根本没有钱，而且他刚来方惠市可以身无分文，他的钱完全是他自己赚来的。”
“啊！怎么可能？”
“我的是事实，换个人，就算自己有钱，有哪个人愿意拿出5亿巨款，做这种自己丝毫捞不到好处的事情呢？”
“这倒是，换作我，我也不会这么做。”
“可他，就这么做了！他这一加砝码，同学们还不跟打了鸡血似的疯狂了？又提出他们认为根本没有难度的赌注，同学们的心中就产生了一个想法，输了不过面壁三而已，还是能轻松免于面壁，对于他们来，是不是如同受压的弹簧突然撤掉了压力一样，立刻变得轻松无比？”
童敏沉吟一下点头道：“嗯，好像是这么个道理。”
“同时，他每一场考试都是最后一个走出考场，我原本以为他是为了麻痹对手，现在才明白，他还是在为同学们释放压力。”
“嗯，有道理。”
“你想他一方强势霸道的做派，把同学们的火气给激发了出来，一方面多种手段释放掉压力，这同学们还不跟打了鸡血一样，精神焕发、信心百倍、斗志昂扬，从而一战成名？”
着，他拿起一张表格，问道：“第一场考试是语文吧？”
“是的，你问这个什么意思？”
“你看看吧，十班的第一场考试成绩相对最低，之后一场比一场高，明了什么？”
童敏急忙接过张召宁递过来的表格，一看愣住了，果然是越往后成绩越高。
“那是因为同学们看到于无为最后一个交卷出来，信心就会增加一份，精神就更加放得开，发挥得也就越来越好。”
“原来是这样啊！”
童敏深深地感叹了一声。
“所以，我这孩子有大胸怀、大智慧啊！”
张召宁再次感叹一声，接着道：“估计这个时候，十班的全体学生已经在面壁了吧，你去把于无为请到我这里来，记住，是请！”
“是！”
不一会，童敏就来到了十班的教室，刚进门，就看到所有的同学全都面朝墙壁，规规矩矩地站着。
俞泽民坐在讲台上，于无为则坐在已经搬到教室中间的课桌上。
看到副校长进来，俞泽民刚要话，被童敏挥手制止。
只听于无为的声音在教室里回荡了起来：“刚才你们两个机会都没有抓住，那么我现在就开始提问了啊，你们听好喽！”
“我提的问题很简单，但是也不好回答，你们可以商量，但不能喧哗，也允许错误，答错还可再答，直到答对为止。”
“我的问题是——为什么十班能够在这次考试中获得综合排名第一？”
当童敏听到于无为提出的问题时，眼神一亮，静悄悄地坐在了一旁，安静地等待起来，她也很好奇，张校长分析得对还是不对？
同学们全都进入了思考，有的开始低声讨论了起来。
班长楚明扬一仰头，声音很是自信地回答道：“应该是碰巧，这次的试题我们刚好全都复习过。”
不少同学点头应和，觉得这个回答还是不错的，毕竟这种情况也很多。
童敏若非和张召宁之前分析过，可能也会认可这个答案的。
但是，此时她却是轻轻摇了摇头，默默为这些学生默哀。
开玩笑，校长那么睿智的人都分析了半，才得出了答案，还不知道对不对呢，这些学生怎么可能回答得出来？请牢记：百合，网址手机版电脑版，百合免费最快更新无防盗无防盗，报错章求书找书请加百合书友群qq群号548944127