第五十五章 惯例

看到沈光林起身就走,刘副校长伸手拦了一下。

不知道是慢半拍还是怎么,等沈光林出门了,他才挥挥手,看起来像是告别仪式。

没有能够拦下沈光林,李老师和刘副校长都僵硬了一小会。

过了大约几秒钟,刘校长这才气愤的道:“年轻教师没有受过社会教育,也不知道是谁惯出来的臭毛病。”

又寻思了一秒钟,他才接着说道:“不行,将来评先评优的时候,我一定要好好说道说道。”

“老刘,刘校长唉,评先评优是什么时候的事了,现在不是说这个的时候,现在我的论文怎么办?”

“别急,你把你的证据整理出来,我给你做主。这件事一定要严肃处理,剽窃之风不可取,我一定要争取给他弄一个通报批评出来。”

刘副校长本来无所谓的,现在他觉得自己的权威受到了侵犯。

这个年代,一个单位想开除一名职工几乎是不可能完成的任务,即使是校长也不行。

同样,在这个年代,通报批评是一次很严重的政治事件,对任何人都是。

作为一个学生,如果被通报批评并且记入档案了会很麻烦,将来毕业的时候无论分配工作还是其他都会受影响。

当然,老师得到一个通报批评的处分也是一件很头痛的事情。

丢人啥的就不说了,一名老师将来要在一所学校工作很多年的。有没有取得成绩并不会被大家看到,但是领到一份处分就会被记得很久,就是好多年过去了仍然会是别人茶余饭后的谈资。

一个人被通报批评了,受到精打击也就算了,从物质层面来讲,也是极其不划算的。

被通报批评受处分的老师,一般情况下短期内既不能评职称,也不能升职,那工作起来的趣味性也是会降低不少的。

人生在什么阶段应该处于什么位置,一切都是有定数的,如果中间的一个步骤被打乱了,那后面想追上来就非常困难了。

就拿做公务员来讲,一级一级的升上去,办事员,科员,乡镇科级副职,乡镇科级正职,县处级副职,县处级正职,厅局级副职,厅局级正职,高官副职,高官正职,国家级副职,国家级正职。

中间有一环被蹉跎了,那后续可能就再也没有晋级的可能了。

比如,某位职场大佬,因为停妻又娶,被前岳父压制在东北多年,等出山的时候竞争对手已经无可匹敌了。

想处分谁这种事情打电话讲一讲是没有用的,只能趁着开会的时候上会说。

毕竟,这是一个学术争端,而且对方也有了一定的身份。

他可是物理系主任的弟子,并不是能够轻易拿捏的对象。

接下来的工作就是双方比拼能量和影响力大小的时候了。

李老师把自己的论文原稿找出来,资料有不老少,可是没有一份是带着日期的,要是后面再手写加上日期就显得有点画蛇添足了。

这个事情也没办法,他只能找那些听过自己课的同学,听自己讲过相关内容的老师来佐证,不然还真的不一定争得过那个小崽子。

而且,他没有证据证明沈光林的那份论文来源于他,这是硬伤。

看样子是不是只能打苦情牌了呢。

沈光林也不可能什么工作都不做,他拜师是用来做什么的?

不就是关键时刻抗雷的么。

老师都不为学生做主,那要你何用。

何况,现在的道理还在他沈某人这一边。

“你确定这篇论文是你自己独立写的?”院长很重视,他还真的怕沈光林动用了一些手段从李老师那里“拿”过来的。

“肯定确定以及一定!写作的过程中得到过多位老师的帮助,他们肯定都有印象的,我还想着等论文发表了之后给他们一些酬谢呢,他们帮忙的过程我也是有记录的,这件事情不难查证,虽然不是近几天的事情,但是时间也不远。”

沈光林信心很足,他的数学并不算好,有些公式列出来需要找人计算,因此请教了不少人。

“那就好办。”院长大人把这件事应承下来。

这个老李也是,有事情不找自己这个院长说,反而直接越级告到学校去了。

就这种人,还想评正职?

接下来就是各种扯皮论证了。

既然双方都没有后退的可能,那就召开论证会呗。

虽然是物理系内部的会议,学校还是派了人过来旁听,这件事要公平公正公开的处理。

两个当事人被暂时排除在外,但是他们提供的证据是可以入场的。

作为主管行政的副校长,刘校长表现的最积极,他第一个发言:“学术不端的事情我们要严肃对待,不能因为谁是谁的弟子就姑息养奸。”

“刘副校长请不要指桑骂槐,这是学术评审会,你出现在这个场合不合适,请你出去吧。”

院长大人也是有脾气的,说不买账就不买账。

“你?”

“请你出去!”

“我代表校委会,我……”刘副校长主动请缨,没有收货尊敬,却丢了脸面。

“我们是专业评审,你一个外行过来做什么,听说你也是学物理的,现在还能看的懂物理公式吗?”

“你?”羞愤之下,刘副校长真的出去了。

下面进入论文评审阶段。

大家都是专业人士,论文都能看懂。

李教授做的还算严谨,有的没的资料准备了一大堆,都不知道哪些才跟论文有关,哪些无关。

沈光林递交的资料也有不少,也有厚厚一叠。

由此也可以看得出来,任何人想写一篇论文,不是拍脑袋就可以想出来的。

有些小说,比如就像一些科技文里写的那样,好像随便张张嘴,然后就能在顶级期刊上发表论文了,现实中几乎是不可能存在的。

即使你有好的观点,如果没有经过论证,就连投递都会缺乏渠道的。

大家围读许久,没人说话。

沈光林的人缘并不是真的不好。

他动不动带着牛肉去做客,也积攒了不少的好感度。

而且,他为人大方,谁有经济上的困难,他一定伸手帮忙,从来不求回报。

上次,他去香江考察,给每位老师都带来了礼物。

当然,大家不是看重他的礼物,是看重他会做人。

李老师就有点不行了。

他经济上也拮据一些,为人特别会算计,基本上从来没有什么社交行为。

而且,他什么时候写的论文大家也都不知道,想必应该不会作假,但是要说沈老师处心积虑的去“偷”他的论文,根本不存在。

并且,在沈光林准备的资料里,有不少其他老师参与的部分。

比如,教数学的张老师就帮助他计算了不少推导过程,而且他的一些小论点大家也积极参与讨论过。

沈光林完胜。

沈光林的论文完成度很高,论点论据准确,引用无误,而且在辅助资料中,大家都找到了自己参与其中的影子。

反观李老师的论文,虽然整体思路跟沈光林的差不多,但是瑕疵不少,甚至有些不影响主干的小观点还是错误的,只能说还处于待完善的阶段。

要说从时间起始点上来看,确实李老师的发起时间更早。

但是,论起完成度,肯定是沈光林的论文更具有说服力。

接下来争辩的就是学术创意了。

这种事情有意义么?

当然有。

因为1956年,宇称不守恒思想的突破是如何产生的,这件事是一个争端,到现在杨李两个人谁都放不下。

双方当事人入场。

院长亲自主持:“两位老师,你们的论文我们经过评审,认为两个人互相都不存在抄袭,两个人能够有类似的结论出现,恰恰说明的科学的严谨性,科学的本质就是走向同一个终点”

沈光林当然知道李老师没有抄袭自己的,但是自己也完全没有去李老师那里看过他的资料,并且连只言片语都没有打听过。

“这件事只能算是研究项目的巧合和重叠,也说明两位在这一论点上达到了相同的高度,恭喜二位……”

“那成果算谁的?这个课题我做了好几年了,不可能因为他是你的学生你就偏袒他。”

李副教授是不怕院长的,甚至为了表达刚正不阿,他也是可以和院长拍打桌子的。

“沈老师,你怎么看?”

“我服从学校的决定,我的成果足够多,并不差这一个小课题。但是我的论文已经发出去了,是不可能撤回的。在国内的宣传口径上,我倒是可以做一些让步,比如两人共享发现。”

沈光林觉得自己是占了“先知”的便宜,做的就不好太过分。

但是即使如此的礼让,沈光林也没有获得感激。

“不要装清高了,这个课题是我解决的,成果的归属权在我。”

“好的,那我就不装清高了,这件事还是按照国际学术专利的惯常习俗来吧。”