第二百五十七章 又是一年高考

“有种被咆哮的感觉,不错,少发呆多动手,心动不如行动。”

路楚原看完横幅的标语后微笑道。

老班咆哮这个词用的太准确了,很多学生看着横幅发呆就是这种感觉,有时间发呆为什么不多做两道题多记两单词。

每位老师上课看见高二六班的标语都会被雷到,化学老师赵欣上讲台一步踩空差点丢人丢大发,“谁这么缺德想出这样的标语?”

“吴思明。”

他们果断把吴思明买了。

赵欣看向吴思明笑呵呵的问:“吴思明说一下怎么检测化合物中的醛基。”

“银氨反应。”

这吴思明知道。

“上来写一下乙醛和银氨溶液的反应。”

赵欣说着站讲台边上去。

这个反应吴思明还没记清,吴思明直接说,“老师没记住。”

“化学反应不是死记的,尤其是有机反应,在理解了反应原理的基础上记,”

赵欣从高一开始就特别偏爱吴思明。

吴思明当然明白她的良苦用心,能不能写出来先去讲台。

首先写出反应物乙醛和银氨,生成物中肯定有银和氨气,水,然后思路断了。

赵欣看着黑板前杵着的吴思明提示道:“醛被氧化生成什么?”

“羧酸,乙酸铵,”

吴思明恍然大悟,写好快速配平。

CH3H32OHH42Ag3NH3H20

“这下记清楚了吧!”

回到座位路漫兮小声道。

吴思明点点头,以后闭着眼睛也能写出来。

“银氨反应的原理是利用银氨的氧化性氧化醛基或还原性糖,二者区别是银氨跟醛基可以直接反应,与还原性糖,比如葡萄糖需要水浴加热,水浴加热这个条件一定要牢记,在有机合成推断中经常出现,可以帮助我们快速确定物质,”

随堂抽考完,赵欣开始讲课。

六月七号高考。

每年这两天除了上考场的考生,还不知有多少人跟着紧张,家长,学校老师。

高二党更多的是好奇今年的考题和分数线。

下午第一节语课,路楚原带着两叠试卷让每人一份发下去。

是上午考的语唐都高考试题,打印的不是很整齐,也不是很清晰,不过老班能够在第一时间找到资源打印出来,已经满足了学生极大的好奇心。

“船主请一位修船工给自己的小船刷油漆,修船工刷漆的时候发现船底有个小洞,就顺手给补了”

“今年作好简单,主旨应该就是善良和感恩吧。”

前面拿到试卷的学生首先看作。

然后是古诗词填空。

“是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,下一句什么?”

“你这太别扭了,应该是人皆有之的上一句和下一句,”

“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳,”

“下一句师说,是不是巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及?”

“”

“这个作好写是好写,但也不容易写好,不过对我这样语一般的比较有利,”路漫兮看作后说,“如果你是考生怎么选题目?”

“不好定,越是浅显越难写出新意。”

吴思明摇摇头,翻到古诗词阅读,“红叶黄花秋意晚,千里念行客。云飞过境,归鸿无信,何处寄书得”

好熟悉呀,吴思明看过。

路漫兮看表答题语言字运用,“小明你看这个是不是选D?”

“A,这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树”吴思明读了读A选项,继续往下看,“B,为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了旅客投诉中心,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量,”

“你为什么不选B?”

吴思明继续看C和D选项。

“芝兰玉树应该跟玉树临风一样,形容男子,C上下其手明显贬义词,肯定不对,闻过则喜意思我知道,形容听到别人的批评和意见高兴,虚心接受,D旧的梦想总是被新梦想代替,很少有人能从一而终的记住自己做过华丽飘渺的梦,我也是犹豫B和D,觉得D更合适,”

路漫兮把四个成语逐一分析。

“芝兰玉树啊兮兮,你爸讲过的,”吴思明看向傻傻分不清的路漫兮道:“非谢家之宝树,接孟氏之芳邻,”

“这里的宝树跟芝兰玉树一个意思,指有出息的子弟,”

吴思明接着又说道。

路楚原从旁边经过,大概猜到女儿这个成语犯浑了,既伤神又欣慰。

路漫兮当时都没注意,让老爸情何以堪,这会儿她无颜面对,抬头弱弱的看了眼,还好自己不是今年考,还好自己没打算选这个,不然肠子都要悔青。

“从一而终形容人。”

等老班过去,吴思明指着D选项的成语说道。

“只能形容人吗?好吧,那就选B了。”路漫兮好伤心,突然感觉今年语题好难,“下一个没有语病的,”

“我选C,A杂糅,D语序错乱,后面应该是严峻的形势带给了欧洲各国经济复苏巨大的挑战,B前两句应该没问题,后一句特别别扭,你觉得呢?”

路漫兮认真读完每个选项。

“B错误也很明显啊,她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报,”

“前面的主语很明显是创新设计,”吴思明读了遍题看着路漫兮道:“对不对?”

路漫兮点点头。

“后面又说,为这项设计付出的所有努力,主语应该是什么,句子补完整的话应该是“她为这项设计付出努力”,主语成“她”了,”

吴思明继续解释。

“哦,对,这叫偷换主语吧。”

路漫兮完全清楚了。

“语句填空是我最头疼的。”

“”

路楚原转了两圈道:“怎么样,这就今年的高考题。”

“好难。”

“也不是特别难理解,就是不好答,”

“说实话这套题整体难度一般,很一般,”路楚原微笑着道:“你们看过以往的高考原题的话,相比今年现代阅读和言阅读,以及语言字部分很常规,最不好理解的应该是这篇古诗词鉴赏了,”

“这个真难。”

学生纷纷点头。

“其实也一般,大概意思都能理解吧,原都说的不能再明白了,千里念行客,就是表达对远方行人的思念,第一题第一问不就出来了?”

“红叶黄花描述什么的?”

路楚原接着问道。

“秋天。”

“对啊,古诗词中写离别相思情浓最典型的就是黄昏长亭折柳望月,秋风秋雨秋叶寄相思,把情与景结合,然后怎么烘托渲染思念之情出来就啦!”

路楚原轻描淡写的讲。

“第二题难。”

“红笺为无色怎么理解?”

“第一问“就砚旋研墨与临窗滴”的关系可能不好组织语言,第二问红笺为无色也不难理解,谁说一下自己的理解,吴思明来。”

路楚原说着看向吴思明。

PS:肥猫12年第一次高考,当年成绩出来真的难过啊!差点走上搬砖的路。