每周六晚上八点,就会更新。
杨芳花了两万星币买的视频课程,更新后第一时间就投屏到电视上,让邱子宁观看。
“今天《华国宝藏》好像有乐器表演吧。”邱子宁突然说道。
“没错,听说周松岩会上场拉二胡。”也有邱建军笑着点头。
“哇,那可是周老的表演,那可是老艺术家了。”邱子宁顿时惊喜道。
他和邱建军都是周松岩的粉丝。
不仅是他们,在联邦,只要是拉二胡的,都对周松岩有着崇拜。
毕竟,他是二胡界的天花板级别,也是最出名的二胡大师。
“我之前刷星网,刷到这次的曲子是秦岚写的,当时还非常期待。”父亲也在一旁笑着道。
说完,全家都看向埋头吃饭的杨芳。
“认真听课,想看节目的话,听完课看回放。”杨芳抬头,淡淡的说了一句。
然后,对着邱建军父子俩,皱了皱眉:“我知道你们一直在叫邱子宁二胡,我也不阻止,只不过钢琴才是正事,所以要分清主次。”说完,她继续埋头吃饭。
邱建军闻言,张了张嘴想说什么又不好说。
最终叹了口气,埋头吃饭。
邱子宁不乐意了:“妈,我学什么是我的自由,你让我学钢琴我听你的,但二胡是我的爱好,所以你没理由可以阻止。”
因为这件事,家里一直都有一种无形的压力,大家一直不说清楚,家庭氛围一直都会这么沉闷。
邱子宁十五岁了,他已经懂事,所以他准备借着今天这个机会,让一家人把这件事情给摊开了说清楚。
二胡他是不会放弃的,为了母亲他也会学习钢琴。
这两者并不冲突。
“你......”杨芳有些错愕的看着邱子宁。
她没想到,平时听话的儿子,今天居然会说出这种话。
邱子宁没理会她,而是拿起遥控器,将电视上的教学视频,调到了官方视频《华国宝藏》节目。
“少数服从多数,我们三个都想看这个节目,教学视频等看完节目后,我会认真看完。”
说完,他对一旁的父亲和爷爷眨眨眼。
两人见状,偷偷一笑,暗自对邱子宁竖起大拇指。
“阿芳,你就依小宁这次吧,节目看完也耽搁不了多久。”邱子宁父亲劝道。
一旁的邱建军也乐呵呵的道:“这期节目又不止是二胡,还有其他乐器介绍,让他看看也能长见识。”
话都说到这份上了,杨芳也不好继续坚持下去:“既然你们想看,那就看吧。”
说完,她不再说话,低头吃着饭。
邱子宁三人这才松了口气。
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流量时代,电视已经很少有人会看。
很多人都是打开光脑直接随时随地都能刷短视频看直播。
所以,现在的电视台节目,也都会在直播平台有专属的直播间。
“秦岚粉丝不请自来!”
“以前我从来不看这些节目,自从粉上秦岚,我居然开始主动了解戏曲,中医,书法这些古历史文化。”
“哈哈,没错,以前对这些一窍不通,现在居然能和别人聊得有来有回,瞬间觉得自己特么的就是个文化人!”
“感谢秦岚让我知道,咱们联邦还有这么多文化宝藏。”
“真的,当你了解这些古文化之后,那种民族自豪感瞬间爆棚。”
“这也是几大官方协会,都去找秦岚写歌的原因吧,她真的是了解咱们的古文化。”
这一期的《华国宝藏》,并不是正式节目。
而是一起宣传形式的节目,是对上一季的总结,和下一季的预告。
其中,也有特别节目,就是民族乐器的介绍。
此时节目已经开始。
主持人在台上盘点了上一季出现的国宝。
那些带着民族文化骄傲的国宝一一闪过。
将节目的气氛瞬间烘托出来。
当那座‘文经’的状元石碑出现。
秦岚的《兰亭序》也开始播放,这首歌,到现在都还非常火热。
秦岚用‘何为情’来解读那座石碑的碑文,也让更多人了解到了状元石碑这件国宝。
情字何解,怎落笔都不对。
这句话,不管是放在古时候还是现在,都能引起大家的共鸣。
网上,也有很多根据这首歌,拍出来的各种凄美爱情故事。
直播间,不少秦岚粉丝,原本是为了秦岚而来。
但是当那一件件国宝出现时,心里不自觉的跟着热血沸腾起来。
“太震撼了,这就是文化自信啊!”
“我居然到现在才反应过来,我是来看秦岚的,却被那些文化瑰宝给整得热血沸腾!”
“感谢秦岚,又让我涨了这么多知识,以后和朋友吹牛逼我又能说几句咱们联邦传统文化的牛逼之处了!”
“哈哈,感谢秦岚!”
当往期的那些国家宝藏都播放完之后,舞台上的灯光逐渐变暗。
“接下来,有请老艺术家周松岩老师,为什么介绍民族乐器!”
主持人说完观众响起一阵欢呼,大家都知道,秦岚的第一首纯音乐即将问世!
“大家好,我是周松岩。”
当周松岩走上舞台后,露出一抹抑制不住的笑容。
为什么笑?
当然是想到高兴的事情了。
这次秦岚的曲子,他在拿到之后,瞬间惊为天人。
《水龙吟》虽然是古琴开场,但是他的二胡才是最主要的部分。
那段旋律,太美了!
美得他现在还在脑海里模拟那段二胡的旋律。
今晚,所有演奏者都是主角,但是周松岩是主角中的主角。
活了快七十年,他拉过不少二胡曲,但是这首曲子的二胡曲调,在他这里足以排得上前三。
当一个对二胡痴迷一生的人,拿到这种曲子,那兴奋的程度,就像是古代剑客,拿到一本绝世剑谱一般,笑容是藏不住的。
“首先为大家介绍的是,民族乐器中的古琴!”
周松岩说完,一束聚光灯打在舞台上。
聚光灯下,刘萱一身雪白的宫装,坐在那里,她面前放着一把古琴,双手抚在琴弦上,轻轻一拨。
“咚......”
琴音响起。