刘天天龇牙咧嘴地爬下床，还不忘东捏捏西揉揉，“我是真的，大姐，我浑身都快散架了，你看看我的手，全是口子和水泡，一碰水就疼。”
“咱俩差不多，可见是平时太偷懒，活干得太少了。”刘好好伸出手和她比了比，两人的手看起来格外凄惨，反倒是平时经常干活，双手长满了茧子的刘学习没有一丝伤痕，就连刘向上的手都没她们那么惨不忍睹。
“姐的身子，丫鬟的命。”刘天天笑嘻嘻地。
“就你嘴贫。”刘好好失笑。
“还不是和你学的？”俩姐妹笑了一阵。
刘天天突然像想到什么似的，“暑假都过了这么久啦，二姐还没收到通知书吗？”
刘学习眼神一黯，强笑道，“我肯定考不上的，没收到通知书很正常。”
“别对自己这么没信心，你的程度我清楚，考上高中应该没有问题，前一阵子大家都在忙双抢，也许学校还没来得及改卷。”刘好好倒是一点都不急。
“不定通知书被阿爹撕了呢，前头宗胜哥也考上了高中，他阿爹不让他去上学，直接就把通知书给撕了，我看阿爹也不想让二姐读书……”刘天天一边洗脸一边大大咧咧地，丝毫没有注意到一旁的刘学习白了一张脸。
“别慌，天天随口乱的，再了，就算阿爹不想让学习读书，还有我呢。”刘好好拍拍刘学习的肩膀，“我去公社找金花中学问问，看成绩到底出来没有，没考上也就算了，考上就一定要去读，他就算把通知书给你撕了，我也能想办法给你补一份出来。”
刘天天微张嘴，大姐，您老人家未免也太霸气了吧！
刘学习这才定下心来，但脸色还是有些苍白，“高中的学费不便宜，如果阿爹阿妈不让我去上……”
“就凭咱们这双手，难道还赚不出你的学费？”刘好好笑道，“车到山前必有路，就算没有路，我们也得给它轧出一条路来。我过你要有信心，对自己有信心，对你大姐我有信心。”
“还有你这个鬼灵精，”刘好好伸手点了点刘天天的额头，“不就是想试探我嘛，放心，大姐不会放着你们不管的，你今后读书，大姐一样管到底，只要你们能读，谁也别想阻挠你们读书。”
“大姐最好了，”刘天天谄媚地抱着她的大腿，“谁让我们不是男孩呢，你看向上，半点都不需要操心，阿爹阿妈什么都是为了他，每分钱都是留给他娶媳妇的。”
“我又不想娶媳妇！”刘向上一脸郁闷地反驳。
“向上还，你们别在他面前这个。”刘学习脸皮最薄。
“阿爹阿妈什么都为了他，未必就是为他好。阿爹阿妈只想着给他攒钱娶媳妇盖房子，他们在这里长大，眼睛最远也只能看到公社。就像我之前和你们过的那只井底之蛙一样，永远只能看到井口那么大的天，你们的人生不应该只看到这么丁点儿大的风景，不然今后一定会后悔的。所以，大家都得打起精神来，好好读书，争取跳出这口井，看到更广阔的天地。”刘好好每回领着他们读书前，一定都要给他们打上一针鸡血，否则读书太过枯燥无味，一般的孩子还真的很难坚持下去。
刘天天和刘向上现在已经比过去自觉多了，可还是必须刘好好每天在后头督促着，才硬着头皮往下学，刘好好这么多学生中，只有一个陈俊华是天生的读书种子，发自内心自觉自愿地读书，而且领悟力和记忆力也远胜于一般的孩子。
不过前世印象中陈俊华的教育程度并不高，似乎早早就辍学了，他的第一桶金和大部分永乐县的土豪一样，都是用见不得光的手段赚来的，只不过他的眼光过人，见好就收，迅速把赚到的钱拿来投资，他的资产才像滚雪球一样越滚越大。
陈俊华很聪明，才刚刚引起人们关注，就立刻转移阵地，移民到了美国，摇身一变成了爱国商人、大慈善家，不得不他这一手腾挪功夫玩得十分漂亮，成功避开了许多别人躲不开的大坑。
人比人，气死人，前段时间刘好好无意中发现陈俊华已经开始在李际远的指导下解高中数学题，看什么电子元件的书了，甚至还学会自己编题目自己解，和他年龄相仿的刘天天和刘向上，还在皱着眉头，歪着脑袋一脸痛苦地写她布置的学题目。
前世她没有孩子，现在才明白那些陪孩子做作业的家长有多么抓狂，尽管这两个孩子已经算是自觉的了，但遇到他们一错再错不用心的时候，她还是很难控制自己的脾气。
“大姐，你在学校的时候都没这么凶，”刘向上一脸委屈地，每回读书做作业，大姐的脸色就格外难看。
刘好好深吸一口气，努力克制自己，“因为我着急，我对你们的要求，要比对你们其他同学要更严格。”
“你对二姐都没这么凶。”刘天天揉揉手腕，觉得很不公平，大姐对二姐话永远都是和颜悦色，轻声细语的，对他们就不一样了，只要他们做错题了，她那张脸阴沉得都能滴出水来了。
“你们有你们二姐这么自觉吗？刚才还赌咒发誓要好好读书，结果坐下来之后，一会儿撒尿，一会儿喝水，一会儿发呆，一会儿赶蚊子，一会儿扇扇子，你们消停过吗？”刘好好忍不住提高了嗓门，尽管她告诫自己一定要冷静，这俩孩子的学习习惯其实还算可以，天的确很热，蚊虫的确很多，但是看看坐在桌前一动不动，完全不受干扰的刘学习，再看看这两个扭来扭去和猴子差不多的孩子，她就气不打一处来。
“我们平时也不这样啊……”刘天天弱弱地分辩，“大姐，这天真热，我头晕，要不你再给我们讲几个故事提提神吧。”
刘好好喝了一口凉茶，为自己刚才的态度觉得后悔，自己的火气的确大了，对他们的要求过于严苛，可能会挫伤他们学习的积极性，起到反作用。
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