许多真挚的发言赢得了大部分同学的赞赏。
待到投票时刻，他以高票获得了班长一职。
贾欢欢有点失落，田恩赐则很不忿。
另外两个女孩中，竟有一人嘤嘤哭泣起来。
许多走过去，拍拍对方肩膀，柔声安慰：“同学，别哭了，我是班长，有什么不开心可以跟我说。”
这一来，那女孩子哭得更伤心了。
许多不禁扶额。
文雅获得了宣传委员的职务，尹五月成功连任文艺委员。
罗湘湘原本是要竞选文艺委员的，可一想好朋友杜佳玲也要竞选，即退而竞争起了纪律委员一职。
她自一年级起就一直担任此职务的，可她每次扣分都随心情。比如同样两个人说小话，她光给一人扣分，另一人则没事——只因那人跟其关系更好。
于是被扣分这人便找她理论，她竟言辞凿凿地说：“我就是只看到你说话嘛，当然只扣你的分咯！”
那人额角黑线直冒：“可我一个人怎么说话？难道我自己跟自己说话？既然我自言自语，你又扣我的分干嘛？！”
如此种种，大家对这个纪律委员就没了信任。
这次她再竞选，说自己对纪律委员的工作熟悉，非常有信心能做好这个职务，请大家投上宝贵一票时，不少同学在台下就拆起台来。
“哟，都骑同学们头上作威作福三年了，还不罢休呢！”
“哼哼，以为她妈还是家委会组长呀！”
“就她上次无缘无故扣我的分，这一票我宁可投贾贝贝，也不投给她！”
……
最终，罗湘湘仅得一票。
女孩倒头在课桌上嚎啕哭泣，她的好朋友杜佳玲在旁手足无措。
“湘湘，没选上就算了，没什么好伤心的，你看我也没选上呀。”
她竞选文艺委员，同样只得一票——就是罗湘湘所投。
纪律委员由人缘超好的贾贝贝高票当选！
邓老师鼓励道：“贝贝，如今你都被同学们选为纪律委员了，希望在今后的学习生活中，你能以身作则，成为大家的榜样！可不能再调皮捣蛋，也不准随便乱扣分加分哦！”
“行，没问题啦，都包在我身上！”贾贝贝兴奋地站起来，一拍胸脯，然后向四周同学们拱手：“谢谢大家支持，本人保证不辞劳苦干好本职工作，全心全意为大众服务！”
可后来，贾贝贝还是因假公济私，给和自己关系好的同学加分，给那些和自己关系不好的同学多扣分一事被告至邓老师处，因而被撤除职务。
此为后话。
当天竞选结束后，邓老师宣布：“今天通过班级竞选，咱们四二班的班干部暂定如下；班长许多，副班长贾欢欢，纪律委员贾贝贝，宣传委员和学习委员是文雅，文艺委员尹五月，卫生委员田恩赐……”
邓老师将竞选成功的班干部通报后，又给班级里其他没有职务的同学们每个人都安排了工作任务，比如：男女厕所卫生管理员各一名，每个课间都要去厕所检查一趟，看看有没有乱丢卫生纸，将尿撒得到处是的情况；黑板管理员，每个课间监督当天负责擦黑板的同学完成本职工作，如果遇上对方有事，还得帮忙代劳；另外还有窗帘管理员，空调、风扇、日光灯管理员，卫生工具管理员，以及各组的正副小组长等等。
只有家长们想不到的，没有老师安排不到的。
等到邓老师将一长串的班级职务安排表发到班级群时，几乎所有人的家长都要笑喷了。
四二班几乎每个人都身负要职，有的甚至身兼数职。
家长们打趣，说邓老师管理有方，孩子回家后可嘚瑟了，说是当上了班干部，上学都更有劲了！
除了班干部任免的改变，邓老师对班级的学习安排也做出了大幅的调整。
比如从前，学校里一旦有手工报、海报之类的比赛活动。熊老师总是强制全班同学都要参加，可很多孩子根本不会画画。熊老师却不管，还要求海报的质量必须好，家长们只能代劳。而一些家长也不会画的，就只能出去花钱请人帮做。邓老师则不会强制让每个人做，而是将任务发到班级群里，询问谁愿意参加，一切以自愿为准则。
在学习任务上，从一年级开始，熊老师就每天要求家长们在群里打卡，将孩子要背诵的内容，写的作业等统统发到群里。另外还要求早读，布置大量的书写功课。
而现在，邓老师管理班级后，总是给大家推荐课外书，各种的中小学生必读名著，让大家趁着小学空余时间多，将要读的名著都读了，等以后初中可就没那么多时间了。
另外她要求打卡的内容也不同，邓老师要求每个人每天回家后必须跳绳500次，另外在户外运动半个小时，可以打篮球、跑步、开合跳等等。
关于作业方面，熊老师以前总是要求家长要检查每天的作业，不能出现一个错题，所有错误都必须在家改正。如果第二天检查时发现错题，不光要批评学生，也要私聊该家长。而邓老师恰恰相反，她要求家长不要管孩子的作业，如果孩子错了，就让他错着，不会写的空着。都等第二天到学校后再问自己，或者其他任课老师。而且自己也会在每天的课堂上讲解前一天的作业，因为只有清楚孩子们的错误点，自己才能更好的安排教学重点。
在积极推荐阅读的同时，邓老师还经常带领大家一起感受四季的变化。比如秋风刚起时，她就特意选了一节自习课，带领孩子们走在校园的林荫小道，让他们感受枯叶飘落满地金黄的秋之萧瑟；
在天凉下雨时，她让大家一起站在教室外的长廊里，伸手去接屋檐下滴落的冰冷雨水；
在那年冬天的第一场雪降临时，她在午休时领着全班同学一起去操场打雪仗，纷飞的雪球划过上空，同学们银铃般的笑声回荡在操场。
这一切的一切，只为大家能更真实的感受这个世界。
这年期中考试后，邓老师安排每个人写一篇文章——主题是“最美的校园”。
有人写了黄昏中的校园，有人写了秋雨中的校园，有人写了校园的四季，有人写了朗朗读书声里的校园……
邓老师将这些文章逐一批注，又抽时间将每个同学喊至自己的办公室里进行沟通，指导他们如何修改文章。用了大约两个礼拜时间，全班四十多个孩子的作文都修改完毕。邓老师又让大家用统一的稿纸将文章誊写好，再收上来利用休息时间，将每个人的作文都一一录入电脑，最后发给了打印社，请他们将文章做成作文集。