大家边吃边聊，何雨柱和微微也与周围的家长熟络起来。他们分享着育儿心得和家庭趣事，气氛融洽而欢乐。随着村长的一声吆喝，“各位爸爸妈妈可以进行才艺表演哦！”现场的气氛再次被点燃。
萌萌和悠悠迫不及待地拉着何雨柱的手说：“爸爸我们想听你唱歌！”何雨柱宠溺地摸了摸她们的头说：“好吧爸爸给你们唱。”他拿起旁边的吉他坐了下来调整了一下音色。微微也充满期待地看着他她知道何雨柱的歌声总能带给人惊喜和感动。
月光下何雨柱轻拨琴弦磁性的嗓音缓缓流淌出来：“iseeyouhenyou"redonanddepressedjtaessiseeyouhenyoucryhenyou"reshyhenyouanttodieiseeyouhenyousileittakesahilebutatleastyou"rehere”轻柔的旋律和深情的歌词瞬间打动了在场的每一个人。他的英文发音标准而富有磁性让整首歌更加动人心弦。
歌声飘荡在夜空中仿佛有魔力一般让所有人都沉浸在了这美妙的音乐世界里。摄像师将镜头拉远何雨柱坐在月光下弹着吉他唱着歌的样子宛如一幅美丽的画卷令人心驰神往。
“太好听了！”“这才是真正的才子佳人组合啊！”“微微真是太幸福了！”赞叹声和羡慕声此起彼伏何雨柱的歌声无疑成为了今晚最美的风景线。
生活再继续，但何雨柱不会在这个世界一直待下去，倒是因为这次的奖励是随机世界任务卡，而选择使用任务卡去其他世界继续体验生活！
因为体验到爱情的美好，何雨柱这次也打算好了，无论下一个世界是什么剧情，依然要继续体验爱情！
……
春风中学的氛围中弥漫着青春的活力，何雨柱迷迷糊糊地感觉到自己正趴在桌子上打盹。突然，耳畔传来一阵如清泉般甜美的声音，“醒醒，何雨柱，上课了。”这个声音就像一股温暖的微风，轻轻拂过他的意识边缘。
何雨柱微微皱眉，逐渐从睡梦中清醒过来。周围的嘈杂声如潮水般涌入耳中，让他感觉到一种熟悉的、属于学生时代的打闹与喧嚣。与此同时，他的脑海里浮现出一段奇异的记忆，仿佛自己刚刚站在讲台上，被介绍给一个充满活力的班级。
何雨柱尚未明了这记忆的来龙去脉，却忽然意识到这是系统为他在“小欢喜”世界里的角色设定——一个刚刚转入的高三学生。而眼前的甜美笑容的女孩，正是他的同桌乔英子。她扎着高高的马尾，眼神中透露着友好与好奇。
“何雨柱，上课了，是英语考试。你刚刚转来，可能不知道，我们的英语老师可凶了。”乔英子好心地提醒道，她的声音中透露着一丝调皮与紧张。
何雨柱微微一笑，点了点头，“嗯，我知道了。谢谢。”他边说边站起身来，打算去洗手间洗把脸清醒清醒。
当他急匆匆地赶到洗手间，看着镜子里那张稍显稚嫩却依旧帅气的脸庞时，他意识到自己在这个世界里重获了十八岁的青春。那种充满活力、激情澎湃的感觉再次涌上心头，让他仿佛回到了青涩的少年时代。
“叮！恭喜宿主成功到达超甜影视《小欢喜》的世界！”系统悦耳的声音在何雨柱耳边响起。
“叮！奖励宿主乔英子旁边的住宅一套，享受与青春为邻的美好时光。”
“叮！宿主已回到十八岁，请尽情享受青春的无尽魅力。如有任何问题，系统都将竭诚为您服务。”
听着系统的提示音，何雨柱忍不住露出了满意的笑容。他没有被赋予狗血的任务或沉重的使命，只是被邀请来尽情享受这个充满活力的青春世界。
熟悉的上课铃声打断了他的思绪，何雨柱条件反射般地拔腿就往回跑。那种急切、那种慌张，仿佛在他身体里留下了不可磨灭的青春印记。不过这也让他更加真切地感受到了这个时代的热情与魅力。
何雨柱一路小跑着回到教室，他的刘海微微湿润，水珠在阳光下闪着晶莹的光芒。他随手拨弄着头发，举手投足间都散发着令人无法抗拒的青春魅力。
在他奔跑的过程中，不少女生纷纷侧目，对这个新转来的帅气男生投来好奇与欣赏的目光。他就像是一道亮丽的风景线，为这个充满活力的青春世界增添了一抹更加耀眼的色彩。
当何雨柱走进教室的那一刻，他仿佛已经成为了众人关注的焦点。而此刻的他，正准备迎接属于他在这个青春世界里的全新篇章。
方一凡作为班级中的活跃分子，自然也对这个新同学产生了浓厚的兴趣。他主动搭讪并尝试拉何雨柱一起进行直播，给直播间的观众带来新鲜感。
然而，就在他们即将开启直播的时候，李萌老师出现了。她是一位以严厉着称的老师，被学生们称为“女霸王”。李老师对于方一凡的直播行为十分不满，认为他影响了课堂的秩序。
“方一凡！”李老师严厉的声音在走廊里回荡，“你已经是高三的学生了！还在这里搞直播？你不需要听课吗？其他同学也不用听课了吗？”她的话语像连珠炮一般砸向方一凡，让后者无法反驳。
何雨柱在一旁看着这一幕，虽然没有被老师直接点名批评，但他也感受到了李老师严肃的氛围和对于学习的重视。他决定要在这个世界里好好学习，不辜负这次重来的机会。
在李老师的训斥声中，方一凡灰溜溜地跑回了教室。而何雨柱则顺利地开始了他在小欢喜世界的第一课。他知道，这个充满青春与活力的世界，将会是他人生中难以忘怀的一段时光。
课堂上，何雨柱发现方一凡和乔英子之间的小动作不断。他们互相传递纸条，询问关于新同学的各种信息。这种熟悉的感觉让何雨柱不禁回忆起自己的学生时代，那种充满好奇心和探究欲的青春岁月。