第30章

周一上课,学校开始讲述增加精神力的方法。精神力是异能者使用异能的媒介,对所有异能者都有着至关重要的作用。

“一般来说,越强大的异能消耗的精神力越多。”讲台上,精神力提升课的老师正手拿粉笔进行板书教学,“但这并不意味着消耗精神力小的异能就没有用。”

说到这里,他停下在黑板上写字的手,转过身来认真的说:“关于这一点,我想你们异能介绍课的老师应该跟你们强调过。无论看上去多么没用的异能,只要异能者使用得当,都可能在某些时候发挥出至关重要的作用。而无论多么强大的异能,都一定有克制的东西。”

听了老师又开始举例子,苏北有些出神。

神出鬼没的“漫画意识”突然出声:“你平时上课不是挺专心的吗?这还是你很期待的精神提升课,怎么上课走神?”

苏北收回神,微微摇了摇头,表情若有所思:“不算走神,我只是突然发现一件很有意思的事。”

“什么事?”“漫画意识”好奇的问。

如果这个问题是其他人问他,或许他不会回答。但凌驾于所有人之上,知道这个世界秘密的“漫画意识”不一样。

它知道很多苏北不知道的东西,如果能从它这里套出一点话,苏北对这个世界也能多了解一点。

所以他在心里回答:“我发现这些老师好像都在特意……怎么说?他们好像在特意安抚我们。更准确来说是在平衡我们的心态。”

没听到“漫画意识”继续追问,苏北心中立刻了然。看来他问对了,这事果然大有秘密。

“漫画意识”不回话他就继续说:“他们一边告诉我们这些异能弱的人弱小异能也能发挥出巨大作用。一边又告诉那些异能强大的人,强大的异能也会被克制。这不就是在平衡我们的心态吗?”

这会儿“漫画意识”终于回话了:“但是也很正常吧?老师不想让你们心态失衡太难管教所以说这些话,在普通学校里应该也很常见?”

“不不不。”苏北摇摇头,认真反驳,“那种就相当于某门学科的天赋,拿学习天赋来代指。普通学校的老师可不会跟学生说什么‘你们学习天赋差的不要气馁,学习天赋好的也不要骄傲,你们都各有各的用处’。”

这个例子一出,“漫画意识”顿时也不再说什么正常了。的确,普通学校可不会特意对学生说这些话。要说也顶多是看到某个学生心态失衡了,才把对方叫到办公室去说。

“所以我们心态失衡会有什么很严重的后果吗?”苏北状似不经意的问。

空气再次陷入沉默。“漫画意识”没有说话,它在犹豫要不要给出一点提示。这其实有点违规了,但又确实很重要。

过了很久,就在苏北已经收敛心神,不再期待回答,重新安心听课的时候,“漫画意识”的声音突然响起:“别忘了你的任务。”

说完立刻消失,任苏北怎么追问都不再出声了。

问了两句没有得到回答,苏北也就没有再追问下去,而是开始思考“漫画意识”刚才的话。

“别忘了你的任务”?

这句话听上去前不着村后着店的,很有种无厘头的感觉。苏北当然还记着他的任务,是拯救世界。

但“漫画意识”为什么要突然说这话?谴责他的失职吗?

这不可能,苏北这段时间一直在努力提升异能,这是拯救世界必要的前置步骤。难不成要他凭借着一个【齿轮】异能拯救世界吗?况且就算他这段时间什么都没做,也没道理被这样指责,毕竟这段时间分明是日常线,又不是剧情线。他不做并不会影响什么。

既然他的行为没问题,那“漫画意识”刚才说的话就应该不是谴责,而是在回答,回答他前面的问题——“所以我们心态失衡会有什么很严重的后果吗?”

很严重的后果,就是导致他任务失败。

他的任务目标是拯救世界,但世界需要拯救的原因是因为正邪双方势力不平衡,邪恶方的势力大于正派势力。

所以进一步来说,学生们,不,应该说是异能者心态失衡,会导致正邪势力差距增大。

啊?

饶是是苏北在得出这个结论之后都不由得懵了一下,他不会是分析错了吧,他们心态不平衡会有这么严重的后果吗?

这样想着,苏北静下心来,重新捋了一遍自己刚才的思路。捋完之后满意的点点头。不愧是他,思路非常正确。

不对!现在不是得意的时候啊!

他头疼的揉了揉眉心,强行按照刚才的思路继续往下走。他们心态不平衡能影响到世界,一定是有原因的。

看多了漫画的苏北很快想到一种套路:曾经的异能学院等级森严,异能强的人地位远高于异能弱的人。此时有一个异能很弱的小可怜倍受欺凌,最终黑化,下定决心要创造一个没有异能者的世界。

正是因为有了这样一个血泪教训,学校现在才会格外注重学生的心理健康。

没准儿黑闪电组织就是这个黑化小可怜创造的,并且为世界毁灭做出了杰出贡献。

我去!这个思路好合理!

苏北瞪大眼睛,瞳孔地震,紫色的眸子里“你竟然是这样俗套的世界!”的情绪几乎要溢出来了。

他这段心声全程都是开放给“漫画意识”,让它能够听到的。

漫画被这么污蔑,污蔑者还一副煞有介事,信以为真的样子,“漫画意识”也是服气。它想不通怎么会有人从正确的过程中得到一个完全错误的答案。终于再也忍不住了:“不会猜别猜!”

说完又消失了。

而苏北则是收敛起了刚才夸张的表情,他本来就没有真心认为自己的猜测是对的,不过这个猜测的确合理,他才特意做出那样的表现。

现在得到“漫画意识”的直接否定,也是松了一口气。如果真的是前者,那还真是有够讨厌的。这种剧情走到最后,感觉需要用主角的嘴炮才能让反派boss改邪归正呢。

话说回来,既然不是小可怜变成大魔王的套路,那会是什么?

“铃铃铃铃铃铃!”

下课铃声响起,苏北的思路被打断,也不再继续为难自己。他想的很清楚,无论真相是什么,都不是现在的他接触的了的。

等他足够强大,了解到足够多的新密的时候,再回想起今天的事情,恐怕答案就昭然若揭了。

还是得变强啊。

好了,那么现在的问题是——苏北转过身,趴在风岚的桌子上:“风岚,刚才老师都讲了什么啊?”

风岚低头垂眼,好看的眉头微微蹙起,金色的眼睛里满是不赞同的神色:“你刚才没听讲吗?精神力提升课很重要的。”

闻言,苏北露出死鱼眼:“我没记错的话,你刚才趴桌子上睡着了吧?”

这家伙也不知道每天晚上都在干什么,反正已经是上课睡觉的常客了。大部分老师都知道他的特殊情况,也根本不管他。

然而风岚根本一点儿都不心虚,理直气壮的说:“但是这些我在家里都学过了呀,你在家里也学过了吗?”

苏北:“……”

该死的,他身边为什么有这么多天然系?

要不是他了解风岚的性格,估计就以为这家伙是故意炫耀的了。但风岚肯定不是,他就是单纯的陈述一个事实而已。

而且他说的也没错,已经掌握了知识当然可听可不听。而像他这种还没掌握知识点的,就需要赶紧补刚才没听的内容。

都怪“漫画意识”影响他听课!

虽然在心里已经为自己找好了理由,但这个理由显然是不能说出去的。苏北咳嗽一声,义正言辞的说:“但是你都睡着了,怎么知道老师有没有讲你不知道内容?”

“我只是轻度睡眠,老师在讲什么我还是有一点印象的。”风岚为自己正名。

见他上钩了,苏北眼里闪过一丝喜意,立刻问道:“那我来考考你,老师上节课都讲什么了?”

风岚:“……”

这回轮到他无语了,饶是他都忍不住无奈:“苏北,我不是傻子。”

如果虽然这样说,但他还是认真的把上节课讲的内容大体复述了一遍。

听完苏北就放下心来,第一节课的确没什么特别重要的内容,都是书上可以找到理论知识。

这节课唯一讲的一种提升精神力的方法,是锻炼身体。身体素质好了,精神力自然也就提上去了。

课间休息的时候,苏北听到很多人都被这种方法不以为意,觉得是老师在敷衍他们这群F班学生。

但经常锻炼的苏北却对这种方法深以为然。

他在被漫画改变异能的时候,也得到了一点精神力的提升。因为不这么提升,他现有的精神力没法支撑他一次给三个人预言。

但按理说一次给三个人预言应该需要很大的精神力,可他却只被提升了那么一点,这就证明他原本的精神力就很强大。

而这种强大,苏北愿意归功于他从小锻炼身体。

对于这些认为锻炼没用的鼠目寸光的人,苏北没什么想说的。他真正关注的是,既然漫画还可以提升他的精神力,那么是否可以利用上呢?

如果暂时改变不了异能作用,那么先提升一下精神力或许也是一个很好的选择。没记错的话,高级精神力和普通精神力好像有显著的区别,而这一点区别就是他最好的骗人方法。